Los Saberes de mis Estudiantes

Hola tutora Mtra. Laura y compañeros del grupo 314
Esta es mi participación de la actividad 1, semana2, unidad1, modulo 2.
Gracias a esta dinámica me di cuenta de las habilidades y conocimientos que tienen mis alumnos en el navegar en Internet; inclusive me demostraron que no todos los navegadores hacen lo mismo, ya que unos trabajan mejor para investigación (buscar temas de tareas, trabajos de investigación etc.) y otros como para esparcimiento (ver películas, jugar videojuegos, escuchar música etc.) cosa que yo no sabia; creía que el Windows Explorer trabajaba igual que el Mozilla Firefox.
-Lo que los alumnos saben hacer en Internet, tanto como reservorio como espacio social es casi la misma cantidad de actividades:
Bajar música, Investigar tareas, Ver películas, Investigar temas que les agradan, Descargar programas, Bajar manuales, Jugar videojuegos, Bajar imágenes.

Chatear, Firmar en Metroflog, Subir fotos en hi5, Mandar E-mails, Buscan paginas que les agradan, Comunicarse por el Sonico, Comunicarse por el Messenger, Compartir información en sus blogs.
- La estrategia que construimos para aprovechar los conocimientos de cada uno de los estudiantes es que las tares y trabajos de investigación no serán entregados por escrito o impresas, sino en forma de presentación, la cual incluirá, imágenes, animación, audio, y video.
La enseñanza se impartirá en todas las direcciones; de alumno a maestro, de maestro a alumno, de alumno a alumno, y utilizaremos el laboratorio de computo como el salón de clase, ya que en varios de los salones de Conalep, se cuenta con computadora y caños propio, y esto nos agilizara el desarrollo de esta estrategia.
Algo que observe con los alumnos fue que a ellos no les duele transmitir el conocimiento, no les molesta enseñar a alguien mas lo que ellos saben, por el contrario, note que se sienten bien el hacer este tipo de acciones, inclusive siente que en esta actividad yo voy a aprender mas de ellos que ellos de mí; va a ser una buena experiencia.
Saludos cordiales,
Atte: Gregorio Reyna Sánchez